佛光大學 歷史學系莊老師提示同學，歷史研究必須置於更高的角度，公眾史學看似簡單，但實際上牽涉的層面非常廣，這也考驗著研究者的視野。另外，公眾史學的層面既廣，於是乎有些的議題看似不相關，但實際上均隱含著邏輯的關聯，研究者必須對當代的社會、政治、經濟、文化有深刻的理解，公眾史學並不是如部分狹隘的認為僅是研究家族或個人的看法，而是一個須具全面歷史知識的研究領域。
【學術講座】公眾史學寫作工作坊系列三
「歷史、媒體和公眾記憶：以蔣渭水與《臺灣民報》的經營為例」
本次活動邀請到中央研究院台灣史研究所莊勝全蒞臨本系演講公眾史學中的蔣渭水，莊老師開頭即告訴與課同學一句歷史學的名言：「歷史是歷史行動者的產物」，莊老師指出，蔣渭水家境清貧，在同時代的同輩人眼中絕非出色，但何以他能成為台灣家喻戶曉的人物？一方面固然與他本身的努力有關，但更重要的是蔣渭水正處於歷史時代的紅利之中，不同因素交雜出了一個當代年輕一輩的特性：不同於以往科舉時代，平民也能獲得機會的年代，並且社會處於思想轉變的時期，因此蔣渭水正式在一個多方機緣之下成就的新人物。
莊老師提示同學，歷史研究必須置於更高的角度，公眾史學看似簡單，但實際上牽涉的層面非常廣，這也考驗著研究者的視野。另外，公眾史學的層面既廣，於是乎有些的議題看似不相關，但實際上均隱含著邏輯的關聯，研究者必須對當代的社會、政治、經濟、文化有深刻的理解，公眾史學並不是如部分狹隘的認為僅是研究家族或個人的看法，而是一個須具全面歷史知識的研究領域。
莊老師提示同學，歷史研究必須置於更高的角度，公眾史學看似簡單，但實際上牽涉的層面非常廣，這也考驗著研究者的視野。另外，公眾史學的層面既廣，於是乎有些的議題看似不相關，但實際上均隱含著邏輯的關聯，研究者必須對當代的社會、政治、經濟、文化有深刻的理解，公眾史學並不是如部分狹隘的認為僅是研究家族或個人的看法，而是一個須具全面歷史知識的研究領域。