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走讀場域
本系近年來也以「走讀」引導學生學習,強調「走進歷史現場、閱讀地方文化、實踐公眾史學」。透過文獻研究、田野調查、口述訪談、文化資產踏查,讓學生在真實場域中發現歷史、詮釋歷史、傳播歷史,培養兼具歷史素養、地方關懷、跨域整合與社會實踐能力的新世代歷史人才。此外,本系也與諸多學術單位合作舉辦研習營,提供學生專業與多元的學習環境。民國112年11月25日舉辦「人間佛教的實踐與社會關懷:卯澳漁村淨灘、淨身、淨心」活動,前往東北角卯澳漁村進行深度走讀活動及淨灘。活動中本系師生得以瞭解九孔的產業分布與復育情形,以及認識海洋復育對沿海社會的經濟重要性。並從社區媽媽及志工負責烹煮具在地特色的漁村料理,嘗試手作石花凍,藉以了解漁村重要產業。
民國113年5月2日舉辦「地方創生體驗:寒溪部落的歷史文化與自然生態巡禮」活動,在臺灣如今重視保存原民文化的政策和呼聲下,如何透過觀光旅遊結合歷史、活化自然與人文遺產,讓原住民願意回到家鄉營生,維繫古老的傳承和記憶,同時又能吸引民眾走入部落,令遊客不只是走馬觀花,而是更深入理解原住民的生活習俗和現代困境,這些都是本次活動足以令人思考之處。
民國113年11月24日舉辦「愛情鎖海灘:東澳粉鳥林走讀踏查」活動活動,前往東澳社區,學習社區積極推廣的海洋保護、食魚教育活動,並從中了解地方創生與漁村文化的內涵,學生也走出書籍之外,以地方社會的視野來學習在地的歷史傳統。社區並安排學生進行淨灘活動,為海洋生態盡心,再至粉鳥林漁港,觀摩定置漁網業者的日常行事,粉鳥林漁港風景優美,被稱為宜蘭的秘境,也被稱為臺灣的下龍灣,學生在此地領略山川壯麗之美,結束這一次充滿海洋教育與視覺饗宴的學習之旅。
本系與中央研究院歷史語言研究所於民國114年1月13日至17日合辦第28屆歷史研習營「山與海──環境、人群、行動」。本次研習營自1月13日開始,學員們密集上課、討論,授課內容包含環境史、海洋史、婦女史、國家與帝國的概念等,尤其關注的是「山民」與「海民」的對比。研習營的開端,由邢義田院士以漢晉時期的域外文化傳播為題,為學員開啟為期五天的知識饗宴。
民國114年4月19日舉辦「穿越時空足跡:探索宜蘭歷史的走讀之旅」活動,帶領學生實地踏查宜蘭冬山與蘇澳地區的歷史場域。行程從冬山潤泰水泥鐵道遺跡出發,沿著水圳地景前行,探訪內城鎮安宮,讓學生了解地方文化如何在空間中累積與傳承。之後師生一行前往蘇澳火車站,探訪自日治時期以來的歷史變遷,並觀察現代交通樞紐與過去基礎建設之間的連結。接著再以蘇澳火車站為起點,依序走訪主祀張公聖君的晉安宮、東安宮、砲台山、警察招魂碑與金刀比羅社等景點,最後抵達天君廟。學生不僅登高遠眺南方澳水源地與白米溪橋遺構,更親身感受信仰場域與地方歷史之間的深刻連結。
此外,為深化性別平等教育,並引導學生從歷史場域理解女性的勞動處境與社會角色,本系於民國114年5月8日舉辦「中國性別史」課程的校外教學活動帶領學生前往宜蘭縣羅東鎮,進行一場深具意義的人文實地踏查。本次活動以民國50年代臺灣女性的勞動型態為主題,實地走訪聯勤被服廠舊址、羅東聖母醫院與聖母護校、康樂巷,以及羅東托兒所舊址等地,認識當時女性因應經濟變遷與家庭需要,有些成為工廠女工,有些則接受專業教育,從事護理工作。此次教學活動不僅讓學生具體連結課堂知識與地方歷史,也實踐大學社會責任(USR),呼應聯合國永續發展目標(SDGs)第五項「性別平等」,使歷史教育成為關懷在地與推動社會進步的力量。
民國115年7月5日至9日,「第五屆田野與文獻研習營」於在本校盛大舉辦,此次研習營共匯集本校及其他合作夥伴共三十一名優秀學子,於蘭陽平原進行為期五天的田野調查及文獻解讀。本次研習營的主題為地方社會的開墾及族群流動,學子們第一天前往新莊老街進行調查,為宜蘭開墾史展開序幕;嗣後前往宜蘭市調查;第二天前往南方澳調查;第三天則轉往羅東、冬山等地調查,第四天則集中於宜蘭市外圍。本次研習營注重於田野與文獻並重,學子們白天進行田野調查,晚上則匯集於本校課室進行課題發想及文獻反思,學子們不僅需運用田野調查的成果,也需於晚上的討論中反思史料文獻呈現出的虛虛實實,並嘗試於報告中提出新看法。本系同學不僅積極學習,也與他校同學熱烈交流,並獲與會老師高度評價,顯示本系在史學專業及教學上不遜於國立及私立名校。本系也將持續深化文獻解讀與田野調查,並深耕於蘭陽平原,放眼台灣及世界,為有志於佛光大學歷史學系的學子,提供更優質的史學教育。
112至114學年度歷史學系教學成果與系特色成果展一覽表
| 活動名稱 | 時間 |
| 走讀蘭城‧踏溯東北:宜蘭縣史館、宜蘭市、東北漁村(與東吳大學歷史學系合辦) | 112年11月11-12日 |
| 台北城史蹟踏查:二二八國家紀念館、新文化運動紀念館 | 112年11月18日 |
| 人間佛教的實踐與社會關懷:卯澳漁村淨灘、淨身、淨心 | 112年11月25日 |
| 蘭陽玄關:龜山島走讀踏查活動 | 113年3月9日 |
| 地方創生體驗:寒溪部落的歷史文化與自然生態巡禮 | 113年5月2日 |
| 義南往事行:北港朝天宮、嘉義舊監獄、國立臺灣歷史博物館、高雄市立美術館、高雄市立歷史博物館、大甲鎮瀾宮、大溪老街 | 113年5月7-9日 |
| 宜起牽罟搧海風:南方澳走讀 | 113年5月25日 |
| 愛情鎖海灘:東澳粉鳥林走讀踏查活動 | 113年11月24日 |
| 第28屆歷史研習營「山與海──環境、人群、行動」(與中央研究院歷史語言研究所合辦) | 114年1月13-17日 |
| 穿越時空足跡:探索宜蘭歷史的走讀之旅 | 114年4月19日 |
| 羅東鎮民國50年代臺灣女性的勞動型態人文踏查 | 114年5月8日 |
| 全糖主義:臺灣糖業特展暨大稻埕遺跡走讀 | 114年11月1日 |
| 楊士芳進士與宜蘭開發暨史蹟巡禮 | 114年11月29日 |
| 永續發展暨AI導入數位人文加值工作坊暨彰化市、永靖鄉文史踏查(與彰化師範大學歷史研究所合辦) | 115年1月7-9日 |
| 中央研究院胡適紀念館、歷史文物陳列館參訪 | 115年4月18日 |
| 孤單又燦爛的文物:故宮國寶與導覽解碼 | 115年5月24日 |
| 北臺灣沿山地帶史蹟走讀:北埔慈天宮、新竹城隍廟、國家檔案局、大溪慈湖 | 115年6月23-24日 |
| 第五屆田野與文獻研習營(與財團法人林本源中華文化教育基金會、財團法人曹永和文教基金會、東吳大學歷史學系合辦) | 115年7月5-9日 |
佛光大學 歷史學系