许主任⾸先谈到,佛光历史系的学习对他⽇后⼯作选择与理念养成具有深远影响。历史系训练他的,不只是记忆年代与事件,⽽是学会从零散史料中整理脉络,理解时间、制度、⼈物与地⽅之间的关系。他也提到,辅修传播学系与摄影纪录的经验,让他多了⼀种观看世界的⽅法,能透过影像叙事、媒体表达与现场观察,使地⽅议题被更多⼈看⾒。
毕业并⼯作两年后,许主任深感⾃⼰对故乡⼤园的历史与社会变迁仍需更深入理解,于是报考国立中央⼤学历史研究所在职硕⼠班,并以家乡地⽅风⼟与信仰变迁为主题,完成《桃园航空城计画与地⽅信仰圈的变动:以仁寿宫与聚德宫为例》之研究。他指出,桃园航空城计画不只是⼟地开发与都市建设,也牵动聚落重组、⼈⼝迁移、信仰圈变动与地⽅记忆的重新安排。透过地⽅志、宫庙出版品、报章杂志、耆老访谈、祭典观察与实际参与,他逐渐理解庙宇不只是宗教建筑,更是地⽅社会维系仪式、组织、认同与情感连结的重要
公共场域。
讲座中,许主任以仁寿宫与聚德宫为例,说明地⽅信仰如何在航空城开发压⼒下调整⾃⾝组织与祭典模式。仁寿宫透过集中管理维持信仰秩序,聚德宫则借由⽂化协会与跨庙合作重建地⽅连结,展现地⽅社会⾯对变局时的韧性。许主任最后勉励学员,历史研究并非远离现实,⽽能带领我们走进真实社会;理解脉络、倾听地⽅、整理问题,正是回应公共需求的重要能⼒。本次讲座让第三⼈⽣⼤学学员看⾒,历史学不只是知识训练,更能成为投入家乡、理解社会与参与公共现场的实践⼒量。


许武⽂主任以聚德宫⽂化协会与合法重建为例,说明地⽅信仰如何在航空城开发压⼒下调整与延续。

学员于讲座中踊跃回应提问,从⾃⾝经验出发,与讲者交流地⽅记忆与公共参与的意义。

许主任回顾在佛光历史系参与学⽣⾃治的经验,说明公共事务的启蒙也能从校园⽣活开始。

讲者分享四川⼤学交换经验,说明离开熟悉环境后,如何以比较视⾓理解不同地⽅与⽂化制度。

第三⼈⽣⼤学学员专注聆听讲座内容,在问答互动中理解历史研究与公共现场的连结。
佛光大学 历史学系