佛光大学 历史学系历史学系本学期特别规划「书法与隋唐文化」模组课程，过去传统课程容易受限于讲台与课本，改为「16+2周」模组化设计后，学生在完成前16周的隋唐历史与社会文化基础训练后，能在最后2周透过「讲座结合实作」的弹性课程，将抽象的历史知识与具体的艺术实践相互印证。这种新型态的教学模式，成功为传统人文学科注入了兼具理论深度与动手实践的新活力。
本次「书法与隋唐文化」模组课程横跨上下午，活动兼具知性解读与感性体验。上午的讲座以「探索盛世风华」为题，黄老师凭借剖析隋唐时期的政治制度、社会结构与美学变迁，指出隋唐是中国书法艺术发展的巅峰，法度严谨的唐楷（如欧阳询、颜真卿）与奔放狂逸的草书，都是时代精神的具体投射。下午的课程则全面转化为「书法实作」体验。云起楼教室内课桌化身为长条墨台，铺满宣纸、备妥笔砚，由黄逸宜老师亲自带领全体学生一起挥毫写书法。黄老师从执笔、运笔、逆锋起笔等基础技巧开始示范，并指导学生临摹唐代经典碑帖。
作为历史学系期末盛事，本次模组课程吸引了众多历史系及校内跨系所师生前来参与。下午的实作环节互动尤其热烈，教室内墨香四溢，同学们互相观摩、切磋笔艺，学术与艺术气氛极为浓厚。参与活动的历史系学生分享：「在前16周的常态课程中，我们读了许多隋唐的政治史料。今天上午先听了黄逸宜老师精闢的讲座，下午竟然能全班坐在一起写书法、临摹唐楷。当毛笔落在宣纸上的那一刻，原本枯燥的历史文本瞬间活了过来。这两周的模组课程安排，让我们对隋唐历史的理解变得非常立体且深刻。」
佛光大学历史学系长期以来致力于精进教学品质，此次「书法与隋唐文化」模组课程的圆满落幕，不仅为本学期的「隋唐史」课程划下完美句点，更验证了「16+2周」课程模组化改革在人文学科上的多元延伸与成功应用。校方与系所强调，未来将持续善用最后2周的弹性学制，规划更多兼具学术深度与实动能力的模组课程，全面提升佛光历史系学生的学术竞争力与跨域实践力。
